“五年一贯制”由独立设置的高等职业院校举办，并在校内办学。举办五年制高职的高等职业院校须通过省级第二轮高等职业院校人才培养工作评估。主要面向学前教育、护理、健康服务、社区服务、艺术、体育等特殊专业领域，培养兼具较高文化素质和专业技术技能的专门人才。
“三二分段制”由中等职业学校与高等职业院校分段实施、联合培养，且后两年必须在高等职业院校办学。主要面向全省或区域重点发展产业相关专业领域，培养急需紧缺技术技能人才。
