1、营造幼儿喜欢观察的环境氛围。在活动教育中，以观察为基本手段，为幼儿创造良好的观察环境是培养幼儿观察能力的主要保障。
2、培养兴趣，激发情感。教师要善于运用他们的好奇心，培养他们观察的兴趣。
3、具体指导、学会正确的观察方法。教师要教会幼儿观察的方法，让幼儿根据事物的特征，有顺序、有系统地去观察。
4、组织多种多样的观察活动，让幼儿在实践中接触各种事物，观察各种现象，对培养幼儿的观察能力是非常必要的。
5、及时总结，巩固和发展幼儿的观察力。
