1、教师布置的预习问题要有很强的针对性，并要求学生一定要好好的配合学习并达到要求。
2、教师一定要有积极的心态和很好的调动学生积极性的能力。
3、不要忽视学生学习和活动的展示作用。
4、有效的情感有助于高效课堂的开展。
5、教师要把追求课堂教学艺术的完美与课堂教学的高效作为自己孜孜不倦的追求。
